Análisis de competencias en los estudiantes de IV y V año de la carrera de Administración Pública Aduanera del CRUSAM, ante la exigencias del campo laboral

En nuestro trabajo de tesis analizamos las competencias obtenidas en la Licenciatura de Administración Pública Aduanera del CRUSAM y las exigidas en el campo laboral aduanero. Con el desarrollo de nuestro trabajo encontramos que en otras áreas, también se han desarrollado temas similares sobre competencias a nivel superior, tales como expresión oral y escrita como lo describe el tema sobre Propuesta curricular para mejorar la expresión oral y escrita. Confirmamos que las competencias personales y cognitivas van de la mano, debemos ser capaces de desarrollar ambas para lograr el objetivo que es estar acorde a lo exigido en el campo aduanero. Actualizarnos con legislaciones, acuerdos comerciales requiere de una adecuada, lectura, comprensión y análisis, para tomar decisiones de forma acertada, cumpliendo nuestras funciones. Al analizar los resultados de los diferentes instrumentos de recolección de datos determinamos que es necesario reforzar las competencias de los estudiantes, por lo que proponemos un seminario final complementario formativo enfocado en las competencias para los futuros Licenciados

Creación de un centro de investigación de fenómenos públicos en materia de gestión y operación aduanera, en la Facultad de Administración Pública, de la Universidad de Panamá.

Desarrollar nuevos conocimientos a través la investigación científica, que desemboque en significativos aportes al proceso de enseñanza y aprendizaje en la Licenciatura de Administración Pública Aduanera,mediante el perfeccionamiento de las técnicas que interactúan en los procesos aduaneros tanto formativos, operativos y gerenciales. Crear un centro de Investigación que reactualice en forma permanente la información en materia de Administración Pública Aduanera a fin de que el proceso de enseñanza y aprendizaje en la carrera sea actualizada de forma tal que el egresado este integralmente formado. Generar información que permitan enriquecer permanentemente conocimientos adquiridos mediante el estudio sistematizado de los fenómenos en la actividad pública aduanera y extrapolarlos a la licenciatura en administración pública aduanera, de igual forma apuntala las ideas expresadas en la misión y visión de la Universidad de Panamá expresada en el estatuto de la misma

El perfil del egresado de una carrera técnica en aduanas y gestión logística y su impacto en la empleabilidad en el sector marítimo aduanero

Las transacciones internacionales han ido aumentando con el pasar de los años, lo cual se ve reflejado en la necesidad de buscar la facilidad y el entendimiento para un comercio exterior exitoso. Sin embargo, en la actualidad muchas personas lo ven como un obstáculo que muchas veces se presenta como un proceso muy largo y difícil de comprender. Entonces lo que se requiere es una preparación exhaustiva acerca de temas y puntos netamente aduaneros. El objetivo de esta investigación es identificar el perfil que debe tener un técnico recién egresado de una carrera técnica en aduanas y gestión logística para ocupar una plaza en el mercado laboral. La pregunta de investigación es: ¿Cuál es el perfil ideal, competencias y habilidades, que debe tener un técnico aduanero para cumplir satisfactoriamente con todas las exigencias que la operatividad y el mercado laboral aduanero marítimo requieren? Bajo este escenario, el perfil de un egresado es la suma de competencias que muestra una persona en base a conocimientos, habilidades y valores. La interrogante de esta investigación se contesta a través de entrevistas realizadas a superiores que laboran en distintos operadores logísticos. Estas entrevistas están conformadas por 8 preguntas las cuales deben contestarse en base a la escala de Likert para medir el grado de valoración. Las respuestas percibidas nos han permitido percibir el alto grado de valoración que ciertas empresas tienen en cuanto a las competencias y habilidades que debe presentar un egresado de la carrera técnica en aduanas y gestión logística. A consecuencia de estas respuestas, se puede recomendar que se debería crear en nuestro país una carrera técnica que tenga duración de 3 años para que esta pueda formar a profesionales competentes según las exigencias del mercado.International transactions have been increasing over the years, which is reflected in the need to seek ease and understanding for a successful foreign trade. However, today many people see it as an obstacle that is often presented as a very long and difficult process to understand. So, what is required is an exhaustive preparation about purely customs issues and points. The objective of this research is to identify the profile that a technician who has just graduated from a technical career in customs and logistics management must have in order to occupy a position in the labor market. The research question is: What is the ideal profile, skills and abilities that a customs technician must have in order to satisfactorily meet all the requirements that the maritime customs labor market and operations require? Under this scenario, the profile of a graduate is the sum of skills that a person shows based on knowledge, skills and values. The question of this research is answered through interviews with superiors who work in different logistics operators. These interviews are made up of 8 questions which must be answered based on the Likert scale to measure the degree of assessment. The perceived responses have allowed us to perceive the high degree of valuation that certain companies have in terms of the competences and skills that a graduate of the technical career in customs and logistics management must present. As a result of these responses, it can be recommended that a technical career that lasts 3 years should be created in our country so that it can train competent professionals according to market demands.Trabajo de investigaciónCampus Lima Centr

Propuesta técnica para la gerencia del nuevo plan de estudios de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad de Panamá

El trabajo se realizó a través de un diseño de investigación de carácter descriptivo, partiendo de la revisión sistemática del proceso seguido en la reformulación del plan de estudios y de la revisión de una amplia bibliografía sobre el proceso administrativo que nos permitió obtener las herramientas necesarias para el análisis del proceso en la Escuela y Departamento de Trabajo Social, frente a la administración del Plan de Estudio. Igualmente, se trabajó con un sondeo intencional a un grupo de profesoras, (2002) considerando como características que las mismas fuesen de las diferentes áreas académicas del Departamento de Trabajo Social y con distintos niveles de experiencia, con el fin de obtener-información sobre la visión de éstas, respecto al proceso de administración del plan de estudios. Ello nos permitió actualizar la información obtenida cuando se realizó el diagnóstico de la carrera (1996) y el Análisis para conocer las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) de la carrera de Trabajo Social. Una vez precisado el análisis administrativo de la Escuela de Trabajo Social para la Gerencia del Plan de Estudio, se presenta una "Propuesta de vi¡¡ Gestión para el Mejoramiento Administrativo de la Escuela de Trabajo Social en la Implementación del Plan de Estudio de la Carrera", capítulo que se constituye en el eje central del trabajo, por cuanto pretende ser un aporte serio y factible (tanto desde la perspectiva técnica, como humana y financiera), que permita operativizar el cumplimiento de algunos de los objetivos de la Maestría en Gerencia del Bienestar Social

Evaluación del proceso de las competencias específicas de la Licenciatura en Administración Pública:año 2017

El presente trabajo pretende realizar una revisión del plan de estudio de la Licenciatura en Administración Pública en el turno nocturno, específicamente a los estudiantes de IV año. La Facultad de Administración Pública esta integrada por una comunidad de estudiantes docentes y administrativos comprometidos con los desafíos actuales en todas las escalas, donde se desarrollan las funciones de docencia, investigación y extensión apoyados por una gestión administrativa actualizada y eficiente. La licenciatura esta orientada a la formación de profesionales creativos con capacidad y rigurosamente abiertos hacia la búsqueda de lo nuevo e imprevisto, para trabajar de manera organizada en áreas ligadas al ejercicio de la gestión pública, es imperante conocer las competencias específicas adquiridas por los estudiantes a lo largo de la carrera. La evaluación de un programa universitario es una forma de mejorar la calidad educativa y ha sido uno de los temas de debate que aun están presentes más allá de las discrepancias en torno a los resultados la evaluación de los programas educativos, es un método que ha comprobado la efectividad y eficiencia para conocer las fortalezas y áreas de oportunidades, a partir de la vinculación con la universidad así como, con infraestructura e incluso aspectos particulares como el IV desarrollo académico y el de investigación. En Panamá específicamente en la Facultad de Administración Pública, se crean las Comisiones de evaluación para que se encarguen de evaluar los programas académicos (técnico superior universitario, licenciatura y postgrado), mediante metodologías y marcos de evaluación rigurosos con criterios y estándares internacionales semejantes a los de una investigación científica, cuyo fin es lograr la excelencia educativa

University and foreign politic. Training experts and diplomats in the Faculty of Economics, Business and Politics of Rosario, 1920-1968

La Facultad de Ciencias Económicas, Comerciales y Políticas de Rosario, dependiente de la Universidad Nacional del Litoral fue, a partir de 1928, la única casa de estudios universitarios en Sudamérica (y una de las pocas en el mundo) donde además de cursarse la carrera de grado en Diplomacia y Servicio Consular podía obtenerse el título de doctor en Diplomacia. Este trabajo aborda la conjunción de factores que así lo posibilitaron; la incidencia de las sucesivas etapas en las que se puede dividir la historia de la Facultad en las preferencias temáticas, impronta e inquietudes observables en las más de ochenta tesis doctorales en diplomacia aprobadas entre 1932 y 1968, y en la evolución del prestigioso Instituto de Derecho Internacional. Por otra parte, el análisis de los considerandos y argumentaciones de las diversas peticiones y propuestas efectuadas por estudiantes y docentes de dicha Facultad solicitando a los gobiernos y al Congreso de la Nación la reglamentación de la carrera diplomática y la incorporación de graduados universitarios en el servicio exterior de la Nación, es entendido en este artículo como un recurso para identificar las suscripciones formales a determinados proyectos de país.The Faculty of Economics, Business and Politics of Rosario, dependent of the Universidad Nacional del Litoral was, from 1928, the only house of college in South America (and one of the few in the world) where the race besides be attended degree in Diplomacy and Consular Service could be obtained the title of Doctor of Diplomacy. This paper addresses the combination of factors enabled so, the incidence of successive stages in which you can divide the history of the Faculty in thematic preferences, and concerns observable imprint in over eighty diplomacy dissertations approved between 1932 and 1968, and the evolution of the prestigious Institute of International Law. Moreover, the analysis of the recitals and arguments of the various requests and suggestions made by students and teachers from the Faculty asking governments and National Congress regulating the diplomatic and the incorporation of college graduates in the service outside of the nation, is understood in this article as a resource to identify formal subscriptions to specific country projects.Fil: de Marco, Miguel Angel L.. Unidades En Red - Conicet Instituto de Históricos,económicos, Sociales E Internacionales. Instituto de Historia - Nodo Ih - Idehesi; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentin

Manual de Procedimientos para la Importación Definitiva de Bienes de Lujo Haciendo Referencia a las Motos Acuáticas Marca Honda desde Estados Unidos hacia El Salvador

El desarrollo de la investigación se estructura en 5 capítulos, el primer capítulo, se explica los antecedentes teóricos, el que se desarrolla el marco legal, las definiciones, conceptualizaciones, historia del sistema aduanero, importaciones, aranceles, impuestos de El Salvador con la que se desarrolla la investigación. En el marco teórico se desarrolla, las técnicas de recolección de datos, instrumentos de recolección de información, con orientación cualitativa y cuantitativa que permiten explicar el nivel de importancia en el análisis de la información, así como los procesos aduanales para realizar el trámite de importación definitiva en el país. Al finalizar la investigación se dan las conclusiones y recomendaciones enfocadas a los objetivos planteados